Die rol is vrij groot. Scholen zijn wettelijk verplicht om aandacht te besteden aan relationele en seksuele vorming op basis van de landelijke kerndoelen. Dit geldt voor het primair en voortgezet onderwijs (tot en met de onderbouw). Voor het christelijke onderwijs zijn methoden ontwikkeld zoals Wonderlijk gemaakt (voor het basisonderwijs) en BeLoved (voor het voortgezet onderwijs). Bijbels Beraad M/V liet zich kritisch uit over Wonderlijk gemaakt. Driestar Educatief vroeg ons vervolgens om mee te doen in een klankbordgroep. In de nieuwste versie van 2025 is een deel van onze feedback verwerkt. Zie voor wat er veranderd is de website van Wonderlijk gemaakt. Daar zijn we blij mee, hoewel we graag gezien hadden dat nog meer hiervan verwerkt zou zijn. In het algemeen hangt er veel vanaf hoe de methode ingezet wordt op scholen, en welke keuzes hierbij gemaakt worden. We raden scholen aan om goed te kijken welke onderdelen men gebruikt en welke niet, op welke wijze die toegepast worden op school, en in welk leerjaar die aan de orde komen. Dit is volgens de methodemakers bij Wonderlijk gemaakt ook goed mogelijk, want de methode is ‘geen strak stamien dat overal op dezelfde manier toegepast moet worden.’ Er worden binnen de methode keuze-opties geboden. ‘De kracht van de methode ligt juist in het aansluiten bij de context en populatie van de school’, aldus het visiedocument van de methode.
Verder lezen:
– https://www.bijbelsberaadmv.nl/2023/02/10/wonderlijk-gemaakt-2-0-gevoel-als-maatstaf/
– https://www.bijbelsberaadmv.nl/2023/07/27/recensie-wonderlijk-en-waardevol/
